加州大學(xué)伯克利分校

如何才能獲得加州大學(xué)伯克利分校的青睞，今天就來和大家分享一位學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)UCB的案例，看看他如何敲開美國名校的大門。

一、學(xué)生個人檔案：

大學(xué)：美本

成績：

GPA： 3.7+

TOEFL：110+

主要活動獎項：

地方銀行實習(xí)

PICC實習(xí)

校園志愿者

申請專業(yè)：統(tǒng)計

學(xué)生的優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：大學(xué)期間GPA保持非常好，一門B其余都是A

劣勢：活動不突出

申請故事分享

D同學(xué)進(jìn)入轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)體系之后，我對第一次和他溝通的情景記憶猶新。當(dāng)時他提到很多申請入學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，問我們是否會幫助他。我比較詫異，為什么會擔(dān)憂這些常規(guī)的申請服務(wù)，這位學(xué)生究竟在大一申請時經(jīng)歷了什么陰影。原來上一家留學(xué)公司在D同學(xué)拿到錄取后，就不管他了，導(dǎo)致后面簽證、入學(xué)手續(xù)辦理的非常不順利。一段時間溝通下來，我發(fā)現(xiàn)D同學(xué)是一位陽光、獨立又上進(jìn)的大男孩。申請中各種繁瑣材料的準(zhǔn)備，都是D同學(xué)獨立和我們對接。家長非常信任地將學(xué)生托付給我們。

D同學(xué)高中和大學(xué)的校內(nèi)成績都非常好。但是由于前留學(xué)公司規(guī)劃了一段UCLA學(xué)分夏校，并且選擇了一門難度比較高的數(shù)學(xué)課程，和當(dāng)時D同學(xué)校內(nèi)數(shù)學(xué)課程難度跨度比較大，導(dǎo)致最終只拿到C的成績，GPA2.0.我們知道，加州大學(xué)在計算GPA 的時候，會將所有加州大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)上過的課程一起計算。這意味著，D同學(xué)在UCI的GPA起點只有2.0.所以規(guī)劃真的非常重要，一段不靠譜的規(guī)劃，影響是非常深遠(yuǎn)的。在我們的鼓勵和幫助下，D同學(xué)在大學(xué)期間努力提升GPA，終于在申請時達(dá)到3.79.

D同學(xué)對自己的職業(yè)目標(biāo)非常明確，將來計劃從事精算工作。我們在做活動規(guī)劃的時候，將轉(zhuǎn)學(xué)、申請研究生和就業(yè)都考慮在內(nèi)，建議做一段精算的實習(xí)。在我們的安排下，尋找實習(xí)單位、匹配崗位、面試到參與實習(xí)，一步步非常順利。這段實習(xí)經(jīng)歷，不但增強(qiáng)了學(xué)生的軟件背景，也為文書寫作提供了非常寶貴的素材。經(jīng)過文書老師的挖掘和指導(dǎo)，優(yōu)弗前招生官的審核，最終形成一篇篇打動招生官的文書。

選校時，D同學(xué)感覺UCB錄取希望比較渺茫。因為據(jù)UCB官網(wǎng)發(fā)布的統(tǒng)計，95%的錄取者來自加州社區(qū)大學(xué)。經(jīng)過我們的分析對比發(fā)現(xiàn)，D同學(xué)是非常符合UCB錄取畫像的，于是鼓勵他大膽申請。

功夫不負(fù)有心人，再次恭喜D同學(xué)收獲UCB的錄取。這一切都離不開家長的信任、同學(xué)的努力和專業(yè)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)。